<![CDATA[English Day by Day (Methodology)]]> http://www.englishdaybyday.net/categorie-11073030.html Last articles posted in the category "Methodology" of blog "English Day by Day" en http://fdata.over-blog.net/3/18/86/31/avatar-blog-1113263733-tmpphp9PVAYu.jpeg <![CDATA[English Day by Day (Methodology)]]> http://www.englishdaybyday.net/categorie-11073030.html Fri, 10 Feb 2012 13:14:19 +0100 Fri, 10 Feb 2012 13:14:19 +0100 En.over-blog.com RSS 2.0 Engine Copyright 2012 www.englishdaybyday.net Methodology http://www.rssboard.org/rss-specification/ <![CDATA[Entrainez-vous au commentaire de documents à l'oral / écrit]]> http://www.englishdaybyday.net/article-entrainez-vous-au-commentaire-de-documents-a-l-oral-ecrit-48453719.html Here is an activity specifically aimed at STG seniors for their A-Levels but anyone may complete it.

 

Click the icon below to access the worksheets:

 

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]]> Mon, 12 Apr 2010 08:41:00 +0200 d55bd08d59eba3885f22a0c659c700ec Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-entrainez-vous-au-commentaire-de-documents-a-l-oral-ecrit-48453719-comments.html#anchorComment <![CDATA[Repartir de Zéro et sur de bonnes bases en Anglais]]> http://www.englishdaybyday.net/article-repartir-de-zero-et-sur-de-bonnes-bases-en-anglais-40040982.html On m'a récemment signalé un ouvrage qui semble intéressant pour se remettre à niveau en anglais, à condition de travailler bien évidemment et d'avoir une véritable envie de progresser dans la langue.

Je conseille donc aux élèves en difficulté de se le procurer et de travailler ce logiciel et livret en autonomie.

Voici le lien menant à la page pour l'acquérir. Son prix est de 24€40. A vous de voir si vous êtes prêt à mettre ce montant pour progresser dans la matière. Les progrès ne pourront se faire sentir qu'en vous investissant véritablement. N'oubliez pas que vous avons des assistants pédagogiques avec lesquels vous pouvez prendre rendez-vous au CDI et vous pouvez également aller à l'école ouverte le mercredi après-midi. Voyez les modalités auprès de la vie scolaire.



Sinon vous pouvez aussi consulter les liens qui se trouvent à gauche du blog dans la partie "Link" qui seront de bonnes aides (et souvent ludiques) pour vous permettre de progresser. Vous pouvez cliquer ici également:


]]> Wed, 25 Nov 2009 19:12:00 +0100 71ab99f356ee1b8fe2ce86bff278718b Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-repartir-de-zero-et-sur-de-bonnes-bases-en-anglais-40040982-comments.html#anchorComment <![CDATA[How to deal with a "type bac" exercise]]> http://www.englishdaybyday.net/article-36722215.html Here are some tips so that you can make the best of a "type bac" exercise.

You can review "les consignes" here:


And get prepared for the essay here:

]]> Wed, 30 Sep 2009 15:23:00 +0200 bc22783e1751c89a66a0969272afa0b4 Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-36722215-6.html#anchorComment <![CDATA[Writing a letter]]> http://www.englishdaybyday.net/article-36609285.html Here is a worksheet help you can use if you have to write a letter. Be careful to the structure. It has to be well-organised and pleasant to read.

]]> Mon, 28 Sep 2009 10:13:00 +0200 5ab1cd5b053673e85e835f636ee3d501 Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-36609285-6.html#anchorComment <![CDATA[Organising your speech]]> http://www.englishdaybyday.net/article-36024817.html Que ce soit à l'écrit ou à l'oral, vous aurez toujours besoin de structurer votre discours lors d'une argumentation ou la présentation de votre point de vue. Pensez à utiliser des connecteurs logiques dont vous trouverez une fiche récapitulative téléchargeable ci-dessous :


]]> Sun, 13 Sep 2009 17:50:00 +0200 cf58f18ba492ab98b6aa71ff0d8882d4 Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-36024817-6.html#anchorComment <![CDATA[Classroom English - Useful expressions]]> http://www.englishdaybyday.net/article-35477427.html This is the Classroom English reminder that you will need to get to know :

]]> Tue, 01 Sep 2009 05:59:00 +0200 9208aecf23feb50c7de1ef0eea59641b Methodology http://www.englishdaybyday.net/article-35477427-6.html#anchorComment