Hi guys,

today we first did the quiz that you had prepared about main facts in India. Here are the correct answers that you gave:

"to be written by Idir"

The winners were baptised the "Brahmans" while the losers were called the "Outcast". You tried to explain why I had chosen these names and I also explained you one or two things about what hinduism was. Here is what we said:

"to be written by Idir"

HW:

- apprenez votre leçon et soyez capable de parler du karma et de la réincarnation.

 Wednesday 31 March 2010

VOCABULARY :

How come : comment se fait-il que ?

Je viens de faire quelque chose=I have just +participe passée du verbe

I can’t afford to +verbe= je n’ai pas les moyens de + verbe

To comply with the deadlines: respecter les délais

She has just+participe passée du verbe

Exemple : Je viens d’arriver =  I have just arrived

Partir, laisser, quitter : to leave, left, left

Rencontrer : meet, met,met

To meet with problems : rencontrer des problémes

To have  flexible schedules : avoir des horaires flexibles

A screen : un écran

A remote control : une télécommande

To track a product : suivre, tracer un produit

Computerized devices : équipements informatisés

Rapide : quick, fast

Plus rapide : quicker, faster

Flawless : sans faille

A loan : un prêt (bancaire)

Rapidement : quickly, fast

Facile : easy

Plus facile : easier

Facilement : easily

Comment écrire une lettre :

Lettre de demande de stage :

A gauche : prénom, nom

Adresse

E-mail

Date

Adresse’s details

Dear sir/sirs/madam

Introduction : (who you are writing for, date and length of work placement, your interest in the firm).

Speak about your studies, previous professional experience

Skills and strengths

Ask for an interview

Formal ending (yours faithfully)

Signer a droite

Enclosure: c.v

Exercice 4 page 37: Listen to the conversation. Two managers are talking about the use of new technologies in the workplace.

What can’t the first manager afford to do?

You must pick up:

???????????

Current issues

Brainstorming about the new technologies.

I am expecting Aristide’s notes.

First Aurore and Enrika exposed their current issues.

Then I handed back you paper #3 and gave you a correction.

^{We worked on a text in your textbooks page 98 Stressed by emails and on a video Cell phones on planes.}

TUESDAY February 2^{nd group 2}

^{Today Someone presented the document you had to prepare home about plastic bags.}

^{Then we worked on a next theme: THE NEW TECHNOLOGIES}

^{and on a text page 98 of your text book: Stressed by emails.}

Type de questions qu’on pourrait nous poser à « l’oral d’anglais » :

WHAT DO YOU DO TO PROTECT THE ENVIRONNEMENT?

I take showers instead of baths

I don’t use my car, I prefer to take public transportation whenever possible

I don’t let the water run when I brush my teeth

I turn off the light when I leave a room

I separate the trash

I ride to school

I bring back used batteries to the supermarket

In the morning, before I leave to school I turn off my electric heating.

^{Thanks Guylène}

First I handed back the accounts I graded of the text of your book p. 12.

We worked on how to make an account.

COMPTE-RENDU en français d'un article en anglais.
 
En un nombre de mots limités
Une technique : à acquérir en
1. Suivant un protocole
2. En s'entraînant
 
Votre lecture du texte : Point de vue à adopter
Hierarchiser les idées de l'article : Faire un plan
 
I. INTRODUCTION ( ~ 2 lignes )
- Type de document
- Date
- Source
- Idée générale
 
II. DEVELOPPEMENT
- L'idée principale du document ( Titre / 1er paragraphe )
- Faits ou autres idées
- Raison et/ou conséquences
- Réactions
 
III. CONCLUSION ( ~ 2 lignes )
- Du texte
- Personnelle
 
Travail à faire en Amont :
1. Lire
2. Analyser l'article :
- Titre + 1er paragraphe
- Paragraphe par paragraphe : WHAT-WHO-WHEN-WHERE-HOW
- Noter toutes les idées
- Sélectionner et hiérarchiser  les idées
3. Organiser, Utiliser les mots de liaison
4. Relisez
5. Notez le nombre de mots.

Then we corrected the exercises you had to do . Ex 5 and 6 p. 21of the photocopy.

 
Correction Exercice 5 page 21 :
by, in / to / for, of, over / of, in / for, since / at, for, in front of, to, of / for, to
Traduction :
- La chaussure AF1 a été lancée par Nike en 1982.
- C'etait la premiere chaussure a été utilisée de Nike Air.
- Le nom est une référence de AF1 de l'avion qui transporte le Président dans le monde.
- Les chaussures sont un des articles les plus populaires dans les villes et de nombreuses banlieues.
- La chaussure est branchée depuis 25 ans, depuis 1982.
- De nouvelles chaussures sortent le week-end et les adolescents font la queue pendant des heures devant les magasins pour être sûrs d'avoir leurs chaussures préférées.
 
Exercice 6 page 21 :
a. - Does the company release new models every year ?
- Have they made $1 billion profits since 1982 ?
- Was R.R. elected president in 1980 ?
- In the past, did Nike pay athletes to promote its products ?
- Next month, will the new AF1 sell in hours ?
 
b. Auxiliaire + Sujet + Verbe + Complément ?
 

 
Thank you  Elizabeth for your notes.
 
 

Homework for Thursday, February 18^th/ analyze the text p. 38 in your text book.